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育兒師培訓(保育員)

一、 培訓目標 :通過專業理論知識學習和操作技能訓練,使學員能夠達到以下標準:(國家職業資格五級)

1、系統地掌握現代兒童保健科學及兒童教育理論知識。嬰幼兒各系統、生理特點與衛生保健,小兒生長發育及體格鍛煉,掌握小兒營養基礎知識與合理喂養、微生物基礎知識與消毒隔離、小兒常見病的預防和護理。

2、嬰幼兒心理發展與保育、嬰幼兒生活活動中的保育、嬰幼兒游戲、學習、運動中的保育。

3、托幼機構意外傷害的預防及初步處理、托幼機構常用護理、托幼機構相關法律、法規及應用。托幼機構設備、物品的保管與環境工作,以及保育員專業技能。

4、熟悉托幼機構的有關的法律、法規知識,明確托幼工作管理的基本要求,具備一定的道德、業務、身心素養。并能根據嬰幼兒生理、心理發展的特點及保教工作的目標、原則、方法與求,獨立地開展嬰幼兒的各項保育工作。

5、具有熟練的,與嬰幼兒保育、教育工作相關的各種專業技能。

二、培訓內容與培訓要求

根據《國家職業標準》和《理論知識鑒定要素細目表》要求,保育員培訓中應達到的學習目標是理解有關保育員職業道德、嬰幼兒生理、心理、教育的基本特點,能夠及時發現幼兒身體的異常狀況,及時處理小外傷類別以及了解相關法律、法規知識。  

第一章 清潔和消毒

【目的要求】:使學員能夠做到活動室和寢室清潔整齊。

【主要內容】:

1. 環境衛生的打掃工作和注意事項  

2(日常消毒工作與消毒液的配制

第二章 生活管理

【目的要求】:

使學員掌握晨、午、晚檢查的方法,獨立進行晨、午、晚檢查;能夠配合保健醫生進行體檢; 能協助保健醫生對嬰幼兒進行體檢工作;能夠根據天氣情況做好三餐的保溫和保潔工作;能夠按照嬰幼兒的年齡特點、能力及教育的要求分發餐具;能夠根據嬰幼兒的個體差異,分發、添加飯菜;能夠為嬰幼兒營造適宜的進餐環境;能夠清潔水桶,并更換當日的飲用水;能夠組織不同年齡的嬰幼兒飲水,培訓嬰幼兒良好的飲水習慣。為嬰幼兒提供安靜的睡眠環境,發現和糾正嬰幼兒不良的睡眠姿勢

【主要內容】:

1. 晨、午、晚檢查方法及工作程序,相關知識。

2. 三餐的保溫和保潔工作程序、相關知識、注意事項

3. 分發餐具、飯菜的工作程序、相關知識、注意事項

4. 組織飲水和培訓良好的飲水習慣

5. 指導嬰幼兒盥洗的工作程序、相關知識、注意事項。

6. 培養嬰幼兒愛清潔習慣的工作程序。

第三章 配合教育活動

【目的要求】:初級保育員與教師共同配合,搞好室內活動對學前兒童能否獲得愉快、全面、和諧、健康的發展,將起至關重要的作用,所以應該認真做好該項工作;了解做好室外教育活動場地、材料的準備和收拾整理工作的意義;掌握室外教育活動場地、材料的準備和后收拾整理工作的程序與方法;明確做好室外教育活動場地、材料的準備和收拾整理工作應注意的問題;了解嬰幼兒活動的基本知識及協助教師組織好嬰幼兒活動的意義;掌握協助教師組織嬰幼兒活動的基本方法、技巧和工作程序;明確協助教師通組織嬰幼兒活動應注意的問題。

【主要內容】:

1. 掌握保育工作記錄的類型和記錄的步驟,明確做好保育工作記錄應注意的問題

2. 保育工作的記錄的工作程序及相關知識。

3. 活動前的準備程序及注意事項及活動后的整理工作。

4. 糾正嬰幼兒的不良姿勢及注意事項

5. 場地、材料的準備工作程序、相關知識及注意事項,做好保護性措施。

6. 協助教師組織嬰幼兒活動的工作程序、相關知識及注意事項

第四章 安全工作

【目的要求】:使學員能夠根據活動的內容幫助教師選擇安全的、符合活動內容的活動材料和活動場地。能根據天氣和活動量的變化,提醒嬰幼兒增減衣服;能隨時檢查嬰幼兒的衣著,排除安全隱患;妥善保管好幼兒的危險物品,防止意外事故的發生;了解并掌握一些常用的護理技術

1、【主要內容】:

(1)活動材料的選擇、活動場所的安全。

(2)嚴格執行各項衛生保健制度,建立完善、符合本園實際情況的安全制度的工作程序、及相關知識。

(3) 常見意外事故的處理辦法的工作程序、相關知識。

育兒師培訓
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